27 апреля, 2021 
Pauler
17 апреля 2021 года в творческом объединении «Экология и мы» под руководством педагога дополнительного образования Черкашиной Натальи Александровны состоялось открытое занятие на тему:
«Составление схем трофических связей в экосистемах. Генофонд дикой природы и его охрана»
В организации открытого занятия создан благоприятный климат для учебно – воспитательного процесса. Соблюдены санитарно – гигиенические нормы.
Цель занятия: расширить и углубить знания о важнейших экосистемных процессах, многообразии живых организмов, типах пищевых цепей, о круговороте веществ и роли в них биогенных элементов.
В ходе учебно – воспитательной работы педагог провел с обучающимися интересную беседу по теме занятия, используя слайды с изображением таблиц и схем пищевых цепей: пастбищных, детритных. Учащиеся активно участвовали в дискуссии, рассматривая вопрос о генофонде дикой природы. Высказывали различные мнения о Красной книге и пути сохранения биоразнообразия. Грамотно ответили на вопросы педагога по карточкам- заданиям «Типы пищевых цепей». С вниманием слушали рассказ педагога о свойствах энергии.
Хорошие знания обучающиеся показали в мини-конкурсе «В мире животных и растений»; игре «Узнай, кто я?». В самостоятельной работе проявили находчивость и отлично справились в составлении схемы переноса веществ и энергии (цепей питания).
Занятие прошло в быстром темпе, оставив хорошее впечатление о деятельности творческого объединения, умении группы быть одной командой, стремлении к победе в соревновании и познании нового.
Опубликовано в рубрике 